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2019高考作文素材之【时文选粹】

发表时间:2018-10-12 13:37:44  来源:  作者:  关注:

 

【时文选粹】你的知识和见识匹配么?

编者按:

古人所谓“读万卷书,行万里路”,强调的就是在获取知识的同时,增长自己的见识。迈入新时代,想要成为大浪淘沙后、走在时代前列的英才,必然需要知识见识兼备。有知无识,就会变成死读书,不能将理论作用于实践;有识无知,可能会犯经验主义的错误,难以形成正确的理论做向导。知识传承很重要,见识的培养更关键,教育之路,真正的任重道远。

 作者:人民日报评论部

来源:2018-09-20  人民日报 

①“非学无以广才,非志无以成学”,传授知识是教育的重要功能。“要在增长知识见识上下功夫,教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。”在全国教育大会上,新时代领路人的谆谆教导、殷殷期许,值得为人师者和莘莘学子铭记在心。(引题。以名言和新时代领路人的期许引出话题,强调求学期间应增长见识,丰富学识。)

②当今时代,知识更新的节奏不断加快。有学者曾根据放射性元素衰变的原理,提出“知识半衰期”说法:一个专业人士的知识如果不更新,在“半衰期”后,基础知识仍可用,但其他一半新知识却已落伍。据测算,1950年前的知识半衰期为50年,21世纪知识的半衰期平均为3.2年,IT高级工程师的仅为1.8年。传统学人“书读完了”的感叹再也不会出现,如今的学习,没有完成时、只有进行时,还需保持加速度。增长知识见识,可以说是一辈子的功夫。(论述增长知识见识的原因之一:知识更新的节奏不断加快。以类比手法,提出“知识半衰期”概念,列举数字,直观易懂。)

③另一方面,教育的普及、出版的繁荣、互联网的兴盛,使得知识获取的成本大大下降。“学好数理化”不再成为求知边界,通识教育正不断打开知识视野。因此,若以知识宽度论,今天学子可以完胜过去。然而,广度之外,同样需要有深度。书不多,反能精读以致“韦编三绝”;诱惑少,所以心无旁骛不断钻研。将有限的注意力资源用到最有效的地方,才会有“铁杵磨成针”的成就。因此,既要重视知识的宽度,也要重视学习的深度,在努力扩大知识半径的同时,避免陷入平面化的“知识焦虑”,落入浅尝辄止的学习路径。(论述增长知识见识的原因之二:获取知识的成本大大下降。“既要重视知识的宽度,也要重视学习的深度”文中对句的出现,增添了文本的整饬美。)

④既有知识的宽度,又有知识的深度,才能在积累知识的基础上形成卓越的见识。当前,许多领域深入发展,创新的重要性愈发凸显。芯片技术如何突破?人工智能领域如何推进?东西方文化如何更好交融?这有赖于“博观而约取,厚积而薄发”。尽管传授高深知识的使命往往在高等教育,但是培养钻研精神却需要从小抓起。面对全球化竞争,教育者需要引导学生,摆脱简单的记诵,在慎思明辨上下功夫;关注知识的积累,更注重思维的锤炼。换句话说,一种好的教育,既教会学生如何数清掉落的苹果,更激发学生思考为何苹果是掉下来而非飞上天。(论述增长知识见识的原因之三:形成卓越的见识。连续地发问激发读者思索,凸显其重要性。谈原因。)

⑤知识传承很重要,见识的培育更关键。在古汉语中,“知”与“识”相连又有别。知是获取信息,是第一层级;识是具备见解,是更高层级。由知而识,方为智慧。一方面,正所谓“师父领进门,修行在个人”,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,才算得上学懂弄通;而另一方面,具备粗中取精的信息筛选力、去伪存真的知识鉴别力、把握时代大势的洞察力,方能在信息爆炸的时代从容不迫。从路径上说,培养见识,离不开课堂,但也不能囿于课堂,既需要言传,更需要鼓励学生在敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践的过程中去主动领悟与把握。(宕开一笔,辨析“知”与“识”的关系,引出“知识传承很重要,见识的培育更关键。”)

⑥今天谈增长知识与见识,不仅指向“上下五千年”,更要围绕“纵横八万里”。新时代社会主义建设者和接班人,不仅要有中国情怀,而且要有世界眼光和国际视野。回顾历史,中国在全球化道路上每进一步,都离不开全球视野为先导。近代化早期,有魏源等人“开眼看世界”,有林纾、严复等大规模译介外国经典;改革开放初期,有勒紧裤腰带公派留学生,更有打开国门搞建设;今天,面向更高层次的开放以及建立人类命运共同体的目标,我们比任何时候都需要有天下观的英才。教育引导学生关注世界形势及其发展变化,成为具有中国情怀、全球视野的人才,不仅能肩负起建设祖国的使命,而且能承担起为世界、为人类作贡献的责任。(结合现实,提出要求。教育引导学生关注世界形势及其发展变化,成为具有中国情怀、全球视野的人才,不仅能肩负起建设祖国的使命,而且能承担起为世界、为人类作贡献的责任。)

⑦荀子的《劝学》,为勉学名篇,其荦荦大端,要义在开篇一句:“学不可以已”。学无止境,业有专攻,在增长知识见识上下功夫,不断锤炼年轻人干事创业的真本领,就一定能培养更多社会主义建设者和接班人,为中华民族伟大复兴提供最强大的人才支撑。总结话题。以典例始,以呼吁结,再次强调知识见识对培养年轻人的意义。)

【时代警语】

知是获取信息,是第一层级;识是具备见解,是更高层级。由知而识,方为智慧。一方面,正所谓“师父领进门,修行在个人”,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,才算得上学懂弄通;而另一方面,具备粗中取精的信息筛选力、去伪存真的知识鉴别力、把握时代大势的洞察力,方能在信息爆炸的时代从容不迫。

【相关链接】

时代需要有知识有见识有境界的法律人

中国一共有627所法学院校,每个法学院校,都有自己的历史和特色,都有自己的光荣和梦想。人大法学院,一定是一个不会让你们感到失望的法学院。

这绝不仅仅是因为人大法学院作为新中国成立后创办的第一所正规高等法学教育机构,有新中国所有法学学科的主要奠基人和开拓者,有一支中国法学教育和法学研究的“梦之队”,参与了国家所有重要法律的起草工作,有九位教授十四次走上共和国的最高讲坛,为中共中央政治局和全国人大常委会作法制讲座,有七位“全国十大杰出青年法学家”,有十一位“马工程”首席专家,有一百一十四位每一位都可以独当一面的法学家;也不仅仅是因为这里曾经走出了共和国的首席大法官肖扬校友,培养了共和国的首席大检察官张军校友,还有刚才为母校法学院和各位新同学送上真诚祝福的宋鱼水校友、刘黎校友等一大批优秀的学生。当然也不仅仅是因为两天前,作为中国知识产权教育的先行者,2013年以来历次中美知识产权合作对话的共同主席,我们的刘春田老师获得了美国商会颁发的知识产权教育杰出成就奖,这是美国商会对中国改革开放四十年在知识产权教学与研究领域取得的成就投下的赞成票。在中美贸易战的背景下,这个奖项更显其光彩和分量。

 

这更是因为,人大法学院一刻都没有松懈过,一直都还在努力着。几天前,已经九十岁高龄的高铭暄老师,给法学院的新生上了“开学第一课”。一位“90后”与一大拨“00后”的交流与互动注定会成为中国法学教育史上的佳话,这温馨动人的一幕,注定会长久留存在人们的记忆。在事先与高铭暄老师沟通的时候,我们一再跟高老师说您可以压缩一下上课的时间,但高老师坚定地回答我们,一定要上满三个小时的课程。我看到微信中很多的老师和同学讲,三个小时的课程临近结束的时候,高铭暄老师仍然是精神矍铄,声如洪钟。

……

谈到增长见识,我们所有的法学学科,都是在用本学科的语言,用本学科的方法来表达对人类所面对的一系列基本问题的看法。不同的法学研究领域,研究的对象有所不同,研究的方法也未必一致,但是,它们最终的目的是一样的,都是要用本学科的语言和方法来表达我们究竟是如何看待人的,我们究竟是如何看待家的,我们究竟是如何看待社会的,我们究竟是如何看待国家的,我们究竟是如何看待人类的,我们究竟是如何看待自然的。对任何一个部门法学的学习,只有把握到了隐藏在法条背后的对人类所面对的一系列基本问题看法的时ag 亚游下载|官网候,才真的把这个部门法弄懂了,学好了。新一轮的科技革命和产业变革,让整个人类处在数千年未有之大变局中,这也对我们的法学、法治提出了前所未有的挑战,在这个社会转型的重要时期,如何看待人,如何看待家,如何看待社会,如何看待国家,如何看待人类,如何看待自然,需要我们站在二十一世纪的第二个十年,需要我们站在本民族既有传统的基础上,吸收域外的有益经验,做出符合这个时代的回答。回答这些问题的过程,就是一段增长见识的历程。

……

【思考】

结合文本,谈谈你对“上下五千年”“纵横八万里”的理解。

 

 

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